Los jóvenes participantes en el 4° Encuentro Nacional de Jóvenes Indígenas “Liderazgos Emergentes”, pertenecientes a los pueblos mixteco, triqui, huichol, mayo, zapoteco, p´urhepecha, nahua, yaqui, maya, kumiai y mazahua.
Asumiendo que como personas, como indígenas y como pueblos el disfrute pleno de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales reconocidos por la Carta de las Naciones Unidas, la Declaración Universal de Derechos Humanos y la normativa internacional de los derechos humanos, como establece la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Pueblos Indígenas.
Afirmando también, en concordancia con la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los Pueblos Indígenas, que los pueblos indígenas somos iguales a todos los demás pueblos y reconociendo al mismo tiempo el derecho de todos los pueblos a ser diferentes, a considerarse a sí mismos diferentes y a ser respetados como tales.
Asumiendo que los jóvenes tenemos derecho al desarrollo social, económico, político y cultural y a ser considerados como sujetos prioritarios de las iniciativas que se implementen para tal fin, como los establece la Convención Iberoamericana de los Derechos de los Jóvenes.
En un ejercicio de análisis sobre el contexto de los jóvenes, particularmente de los indígenas, revisamos los temas que nos preocupan y nos afectan, desde la perspectiva de los Objetivos del Desarrollo del Milenio, y con un ánimo propositivo observamos:
Observamos
Si bien los jóvenes indígenas gozamos de los mismos derechos que los demás jóvenes, no tenemos las mismas condiciones ni oportunidades para acceder al desarrollo en igualdad de circunstancias.
Nuestras cosmovisiones determinan nuestra vinculación con el medio ambiente y configuran la formación de sociedades, por ende, las propuestas de desarrollo los Estados debe respetar nuestras identidades y culturas.
En este contexto, es preciso repensar los conceptos de cultura, desarrollo y vulnerabilidad, y que estos sean acordes con la transformación de las sociedades.
Las acciones de atención a jóvenes indígenas deben ser pertinentes y adecuadas a las problemáticas de cada grupo social. Por lo tanto, en el marco de la redacción de la declaración Mundial de la Juventud 2010, que será elaborada en la Ciudad de León Guanajuato del 23 al 27 de agosto próximos, proponemos:
Proponemos
1.- Considere el concepto de cultura con un enfoque intercultural, que permita la existencia de un ambiente de interacción y equidad entre las culturas.
2.- Asuma que el desarrollo de los jóvenes debe ser integral y sustentado en sus identidades, como elemento de cohesión social.
3.- Valore la pertinencia lingüística de los idiomas originarios, y con ello sus cosmovisiones y conocimientos tradicionales, como un elemento que posibilite la consolidación de sociedades integrales y enriquecidas.
4.- suscriba que los jóvenes indígenas tenemos derecho a acceder al desarrollo integral con identidad.
Asumimos
El compromiso de convertirnos en agentes de desarrollo social, generando un análisis integral y permanente de nuestra situación actual como jóvenes y como pueblos indígenas.
Identificar y ejercer los espacios de participación en el diseño, elaboración, ejecución y evaluación de las políticas públicas dirigidas a la juventud indígena de este país.
Identificar el origen de la problemática que merma la calidad de vida en nuestros pueblos y comunidades, transformando los problemas en áreas de oportunidad para arribar al “Vivir Bien”*.
Reconocemos y asumimos nuestra herencia cultural y con ello el derecho, el compromiso y la responsabilidad, a participar activamente en la promoción, uso y enseñanza de nuestras lenguas, de nuestras prácticas culturales, organizativas y la protección de nuestros recursos naturales, sumándonos a la promoción del desarrollo integral con identidad.
*Vivir Bien: paradigma indígena Vivir Bien o Sumaq Kawsay (aymara) que tiene como principales fundamentos el cuidado y respeto a la Madre Tierra, la “democracia” comunitaria y la plena vigencias de sus usos y costumbres.
Relatores:
Ana Balbina Añorbe Méndez
Edith Herrera Martínez
Germán Bautista García
Karina Flores Márquez
Yazmín Novelo Montejo
Participantes
Ana Balbina Añorbe Méndez/ Mixteca de Guerrero
Beatriz Guzmán García/ Triqui de Oaxaca
Bernardo Valdez Carrillo/ Huichol de Jalisco
Dolores Nieblas Mayoroqui/ Mayo de Sonora
Edith Herrera Martínez/ Na Savi de Guerrero
Elizabeth Vázquez Pérez/ Zapoteca de Oaxaca
Germán Bautista García/ Mixteco de Oaxaca
Guillermo Alejo Carlos/ P´urhepecha de Michoacán
Humberto García Sarmina/ Nahua de Morelos
Jose Manuel Bacasegua/ Yaqui de Sonora
Julio Ramírez carrillo/ Huichol de Nayarit
Karina Flores Márquez/ Nahua de Hidalgo
Leonel Vicente Zamora/ Huichol de Jalisco
Oscar Bautista Muñoz/ Huichol de Nayarit
Martín Cumi Canché/ Maya de Quintana Roo
Miguel Ángel Gadea Bustillos/ Huichol de Jalisco
Renata López López/ Tzotzil de Chiapas
Rubí Huerta/ P´urhepecha de Michoacán
Santos Rentería/ Huichol de Nayarit
Saúl Bravo Rosete/ Nahua del Distrito Federal
Sergio Domínguez Orozco/ Kumiai de Baja California
Verónica Jimenez/ Nahua de Morelos
Vicente García/ Mazahua del estado de México
Virginia Guzmán/ Triqui de Oaxaca
Yazmín Novelo Montejo/ Maya de Yucatán
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